今天，鼓手們開始演奏了。鼓手們的動作非常熟練，活像咚咚聲在有節拍的走動;過一陣子聲音大了許多，就像咚咚聲在鼓面瘋狂的蹦跳。

周四下午，學校少年宮的所有項目都在唱歌奏樂中：各唱各的曲子，各用各的樂器;各有各的唱法，各有各的奏法。在學校里可以聽到清脆的獨唱，拉提琴，打鼓，吹笛;也可以聽到歌聲說笑，拍打聲;也可以聽到刷刷聲，吱吱聲，咚咚聲。合唱團的同學用清脆和純潔的聲音唱著，打鼓的同學咚咚打著，拉小提琴的同學吱吱拉一陣，又啦啦唱一陣。

唱不出好曲子的同學也不覺得難為情，他們會按照自己的喜好來選擇樂器。寫書法的同學，那又細又長的毛筆在他們嘴前晃來晃去，就如吹笛子一樣，毛筆就是他們那頂好的笛子。玩樂高的同學這拼一個，那兒拼一個，這不是像在彈鋼琴嗎?

打乒乓球的同學十分盡興，他們一邊打球，一邊哼著小曲兒，球桌唱起了乒乒乓乓的歌。練跆拳道的同學歌聲最獨特，一聲聲哼哼哈哼的聲音不斷從他們嘴里跳出來。

玩遙控船的同學更是異想天開，他們竟用遙控船唱起了歌來，他們控制著遙控船發出一種颼颼的聲音，高低起伏，時強時弱。快時如駿馬奔騰，慢時如魚兒漫步。不折不扣，他們在演奏一把吉他，遙控船泛起了微微的波紋，就是吉他的一根根弦。

瞧，校園交響曲就是這樣組成的。