一年級(jí)入學(xué)時(shí)，幾乎全班人都認(rèn)識(shí)故事書里的字，可我連聽dou要聽兩遍才能聽明白。于是，我對(duì)爸爸說：

老爸，班里的同學(xué)都會(huì)念故事了，可我連字都不認(rèn)識(shí)。

嘿，這有啥，你老爸二年級(jí)才認(rèn)識(shí)字呢，你急啥?

說完，我們父女倆也就嘿嘿的笑了起來。我爸媽在幼兒園時(shí)都沒怎么教我，幼兒園時(shí)該吃吃該喝喝該玩玩。導(dǎo)致我一年級(jí)認(rèn)字時(shí)十分吃力，念課文時(shí)總是跟不上節(jié)奏。

果然，二年級(jí)時(shí)，終于領(lǐng)回了一份60分的試卷，(幾乎全班九十分)。我哭喪著臉，在家門口躊躇了十分鐘。

爸爸，我考了六十分。頓時(shí)，眼淚嘩啦啦地流下來。沒想到，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來，牽起了我的手：不就是一次六十分嗎，下次考好點(diǎn)就好啦!先是用手擦干了我的眼淚，說：今晚要不要去吃棉記糖水呀?

好!

在迷迷糊糊中度過了一二年級(jí)，結(jié)果一到三年級(jí)，課本里就出現(xiàn)了一個(gè)新型作業(yè)：

作文。

真的太難了。對(duì)于一個(gè)組成一個(gè)句子都很困難的學(xué)生要怎樣才能用幾十句話組成一篇完整的作文。最恐怖的還是老師要要求運(yùn)用好詞好句。一段兩百字的文字，我總能磨蹭一晚上。

老爸，作文到底要怎么寫呀?我都被老師點(diǎn)名批評(píng)四次了·······

只見老爸用手摸著自己粗糙的胡須，盯著桌子默默地發(fā)呆。

老爸，咋辦呀?

閱讀!

果然，我爸當(dāng)天下午就啟動(dòng)了自己的小轎車，在圖書館里泡了一下午。

淘氣包馬小跳?只見老爸得意揚(yáng)揚(yáng)的摸著自己粗糙的胡渣，對(duì)呀!我找了好久，發(fā)現(xiàn)挺適合你的!，我半信半疑的把《淘氣包馬小跳》揣在懷里，帶回了自己的書架。

嘿，我爸真沒錯(cuò)，也是馬小跳的出現(xiàn)，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)歡樂活潑的世界。使我愛上了閱讀，有時(shí)候看著《淘氣包馬小跳》，一看就是一晚上。

我們也形成了這樣的景象：我和爸爸不怎么說話了，一人捧著一本書，有時(shí)我坐在沙發(fā)上看書，我爹也會(huì)二話不說地坐在沙發(fā)上看書。而每次我和爸爸分享心得時(shí)，我感覺爸爸懂得好多，在和我分享時(shí)，常常能說到許多古詩詞，這些古詩詞夾在故事里，有時(shí)聽到有不好意思問，便去翻家里的《唐詩三百首》。

也是在那段時(shí)間，我愛上了唐詩宋詞，愛上了古詩里的美景，有人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的一片燦爛，有夏日蓮塘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的那抹艷麗，還有冬日里邊關(guān)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開那片飄揚(yáng)的飛雪。千年以前，楓橋邊的那一排楓葉，讓我怦然心動(dòng)。于是，我也開始在和爸爸分享心得時(shí)加一些古詩詞。

好在，后來自己的作文水平真的有提高，我想，這都是我爸的功勞。作文水平算不上頂尖，但偶有佳作。還能在個(gè)個(gè)作文比賽中嶄露頭角。每當(dāng)別人贊賞我的作文詩，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)高大的身影——爸爸。

其實(shí)挺感謝我爸的：即使在我又笨又熊的一無是處時(shí)，爸爸也沒有懷疑過我的未來，而是牽起我的手，和我一起奔跑，我在成長(zhǎng)，爸爸也有他的變化。幫我在自我完善的同時(shí)也在完善自己。

在我心里，我爸——才是世界上最最厲害的人。